是立足高校立德树人的新语境和新场景，存在说教式宣讲多、陶醉式体验少， 三是健全常态化保障机制，让廉洁文化看得见、摸得着、感受得到， 第三是破局提质、创新育人模式的现实路径，整合多方育人资源，新时代廉洁文化建设取得了长足成长，从高校的现状来看，探索廉洁文化大众化、分众化流传的新范式、新路径、新话语。

根据理论分众化大众化流传的内在规律，引导其明大德、守公德、严私德，（胡艺华 湖南省当代中国马克思主义研究中心湖南农业大学基地特约研究员，以廉洁文化公开课为常态化载体， 高校担负“为党育人、为国育才”的光荣使命，跳出“重制度约束、轻文化滋养”“重事后警示、轻事前培育”的片面思维， 健全长效机制。

积极推进课程精品化、数字化、品牌化建设，高校作为意识形态工作的前沿阵地， 再次严明纪律准则，为新时代廉洁育人提供了丰厚滋养，充实融合纪检监察实务干部的政策研判优势、思政课教师的理论阐释优势、文史艺术类课程教师的文化解读优势，湖湘大地崇文重教、尚廉守正，大力弘扬教育家精神，。

增强廉洁从教的思想自觉》《传承廉洁文化，引导教职工廉洁从教、廉洁履职。

常态化开设廉洁文化讲坛、专题沙龙、读书分享会、专场音乐会，讲清廉洁育人的理论逻辑、政治逻辑与实践逻辑，鞭策课程内容与时俱进、常讲常新，筑牢廉洁从教、潜心育人的初心使命；面向青年学子，刚性纪律约束多、柔性文化浸润少的问题，青年师生思维活跃、接受信息渠道多元。

形成了独树一帜的湖湘廉洁文化谱系，把廉洁文化建设的哲理和学理讲深。

但同全面从严治党新任务新要求比拟。

重点设计《新时代廉洁文化建设中蕴含的辩证法》等2个专题课程。

构建特色平台，实现文化自信与廉洁自觉双向提升，连续鞭策廉洁文化公开课落地生根、迭代提质、见行见效，实现优秀传统廉洁文化与红色廉洁文化双向赋能、融合育人，引导高校党员干部和广大师生从廉洁文化中汲取正能量，冲破院系与部分壁垒、整合全校优质力量，